"Diagnostico del Entorno"

1.-Características del Contexto
Torreón, Coahuila tiene aproximadamente con 600,000 habitantes, nos dedicamos a actividades como la agricultura; la producción Láctea; las actividades industriales tenemos al grupo Peñoles, Modelo, Coca Cola, Lala, Cementos Mexicanos, y Maquiladoras como Tramex del Norte, Wrangler, Master Trim, Sumítomo, etc.; en el comercio tenemos establecidas importantes Centros comerciales y el comercio informal los llamados “Tianguis”; otra actividad importante es la prestación de servicios bancarios, hipotecarios y hoteleros.
En lo referente al desempleo los que se han visto afectados es el sector industrial y el comercial esto por la crisis en los Estados Unidos y esto se ve reflejado en la disminución de la capacidad productiva o hasta el cierre de algunas maquiladoras.
Aquí en nuestra región como en muchas otras, también se de el fenómeno de que las personas no encuentra trabajo aquí, se van a los Estados Unidos de Norteamérica.
Los alumnos de nuestro plantel cuentan con todos los servicios públicos , aunque aquí es importante señalar que en algunos sectores si se tiene escasez de este vital liquido.
En lo que se refiere al transporte publico, la ubicación del CBTis 156 facilita que los estudiantes puedan llegar a sin dificultad al plantel.
En los últimos tres años se han presentado el embarazo de 50 alumnas, de los cuales un 80% continuaron con sus estudios.
Es necesario señalar que un 90% de nuestros estudiantes cuentan con el servicio medico por parte de sus padres, pero al presentarse un embarazo este no es atendido por estas instituciones
El otro 10 % de alumnas que no tiene Servicio medico por parte de sus padres, el plantel las inscribe en el seguro facultativo, en este caso si una alumna queda embarazada el IMSS si la atiende, este acuerdo tiene aproximadamente una año y medio de aplicarse.
El ambiente Escolar entre los estudiantes ha sido bueno, solo han sido expulsados 2 alumnos, esto por situaciones personales entre ellos, en el plantel no se ha manifestado violencia en contra de las mujeres, las relaciones interpersonales maestro –autoridades - estudiantes son muy buenas.
En los últimos 3 años se han programado gran cantidad de visitas a museos de la localidad, se han realizado viajes de estudio a lugares históricos, Exhibición de Dinosaurios, etc.
En las áreas en las que viven los alumnos no tienen teatros, museo, o parques deportivos por lo que los alumnos tienen que acudir a los museo que están en el centro Histórico de la Ciudad, o a la Unidad deportiva o al Gimnasio municipal para poder realizar actividades deportivas, o de recreación.
En la escuela se cuenta con equipos e fútbol femenil, dos escoltas, banda de guerra, grupo de porristas, un grupo de baile moderno otro de de baile folklórico, grupos de ajedrez, de pintura, de teatro al menos por este lado se ha tratado de fomentar las actividades culturales y deportivas.
En nuestro municipio cada mes se programan( este programa aparecen en la sección de espectáculos del Diario “El Siglo de Torreón) obras de teatros, presentación de grupos de cámara, de música moderna los cuales se presentan en los teatros de nuestra localidad o son llevados a las diferentes colonias de la ciudad en el trailer de teatro ambulante que tiene la dirección de arte y cultura.,también se imparten clases de diferentes instrumentos musicales( en la casa de la cultura) de estos eventos algunos son gratuitos para facilitar el acceso a la comunidad en general.
En los últimos años nuestra región que estaba considerada como pacifica y solo era utilizado como zona de paso de la delincuencia organiza, a la fecha vivimos un ambiente de inseguridad debido a que la delincuencia organizada se ha establecido en nuestra región, por el momento no hemos tenido conflictos políticos, recién pasamos por un proceso electoral de diputaciones locales.
Se ha dado un incremento en la delincuencia juvenil, ya que el crimen organizado aprovecha a los jovencitos para que participen en estas actividades ilícitas.
En cuanto al deterioro ambiental, nuestra ciudad ha sufrido un gran deterioro ambiental
Ya que hay basura en las calles, graffiti, contaminación del suelo y el aire por parte de algunas empresas, tenemos problemas de arsénico en el agua por la sobreexplotación del agua lo que ha a provocado muertes y muchos problemas de salud en poblaciones de nuestra región
Una amenaza inminente es la contaminación del aire lo cual ha ocasionado que algunos sectores de la población presenten casos de plomo en la sangre, provocando problemas en la piel y hasta cáncer en la sangre; En cuanto la vegetación no hay el riesgo de amenaza la mayoría es de mezquite y huisache, en la fauna. Si se manifiesta ese riesgo por extinción del coyote, conejo, liebre, víbora de cascabel y otras especies menores.

2.- Posibles repercusiones en la Vida de los jóvenes.
Del análisis realizado las situaciones que pueden repercutir en los jóvenes tenemos lo siguiente.
Las Situaciones de Embarazos, les cambian completamente la vida ya que las afecta física, emocional y económicamente y en cierto momento les impide seguir estudiando.
El desempleo que puede afectar a los padres de familia y en determinado momento puede dificultar que el alumno pueda continuar estudiando y en su momento que el mismo pueda colocarse en algún trabajo.
La Contaminación es otro especto que puede afectar su salud y afectar en la situación económica.
Otro punto que consideramos el mas perjudicial es la Delincuencia Organizada que esta aprovechándose de la falta de Experiencia de los jóvenes para utilizarlos en sus actividades ilícitas.

3.-Problema o situaciones que podemos Mejorar Mediante el proyecto educativo de la RIEMS
Una manera de disminuir los embarazos es hacer conciencia en los alumnos, de la importancia del uso de los medios anticonceptivos (condón) como un medio de prevenir estas situaciones y también para cuidar su salud sexual, claro que lo mejor seria que evitaran tener relaciones sexuales a temprana a edad. Pero esto solo se puede lograr con adecuadas campañas de orientación, pláticas, conferencias como las que imparten el CAPASITS-TORREON y la que en su momento llevara a cabo el programa de Construye-T.
Para evitar que los alumnos se unan al Crimen Organizado se deben programar platicas y conferencias a los alumnos para orientarlos sobre la prevención, y las consecuencias del consumo de enervantes, así como de las consecuencias jurídicas de participar en actividades ilegales.
4.-los saberes Tecnológicos que utilizan nuestros estudiantes
Los alumnos realizan lo siguiente: como Reservorio: guardan música, imágenes, videos, información de tareas, biografías, monografías, letra de canciones, diagramas de flujo, diagramas de circuitos eléctricos o electrónicos, bajan juegos, buscan libros, investigan sobre tramites, noticias, bajan programas de software, etc.
Entre las actividades de tipo social o de comunicación encontramos: conversar (chatear), enviar o solicitar información, archivos, fotos, realizan video llamadas, toman conferencias, realizan tramites, sacan citas medicas, juegan con otros, compran boletos para espectáculos, reservaciones de hotel, reservaciones de avión, realizan pagos electrónicos, llevan cursos, solicitan soportes técnicos para corrección de fallas, etc.
5.- Características de la población estudiantil
Formas de comunicación dominante una característica que tiene la comunicación entre los alumnos es la utilización de contracciones en muchas palabras al comunicarse, al igual que el uso de palabras inadecuadas, recuerdo que al realizar esta actividad analizamos los mensajes en aulas, cafetería y baños, el tipo de mensajes encontrados eran de protesta, insulto o de declaraciones de amor.
Características psicopedagógicas de los estudiantes tienden a ser tanto negativas como positivas, en esta actividad se vio la dificultad que tienen los jóvenes para poder describir sus características (tímidos, introvertidos, extrovertidos. Inteligentes etc.)
Relación maestro-alumno. En estas relaciones encontramos diferentes situaciones que se analizaron; el tipo de relaciones que se dan, aquellas relaciones que benefician y/o favorecer el proceso de enseñanza –aprendizaje, otras en las que se tengan que mejorar las relaciones entre los estudiantes incluso con los mismos maestros, en el análisis se arrojo que por lo general existen buenas relaciones, también se dan aquellas relaciones que las mejoran.
Agradecimientos:
A nuestras fuentes de información: La oficina de Orientación educativa del plantel; FOMEC A.C. (fomento Económico de Coahuila); INIFAP (Instituto Nacional de investigación forestal, agrícola y pecuaria); Patronato Agrícola para la investigación, Fomento y Sanidad Vegetal de la Comarca Lagunera, y al Diario “El Siglo de Torreón”.
Saludos de Isaías Domínguez Madrid Grupo 21