Para obtener información que pudiera servirme para llenar el andamio cognitivo “la que aprenden los alumnos”, diseñe una serie de preguntas para aplicarlas entre mis alumnos.
Después de su aplicación pude conocer que como actividades de tipo Reservorio los alumnos realizan lo siguiente: guardan música, imágenes, videos, información de tareas, biografías, monografías, letras de canciones, diagramas de flujo, diagramas de circuitos eléctricos o electrónicos, bajan juegos, buscan libros, investigan sobre tramites, noticias, bajan programas de software, etc.
Entre las actividades de tipo social o de comunicación encontramos: conversar (chatear), enviar o solicitar información, archivos, fotos, realizan video llamadas, toman conferencias, realizan tramites, sacan citas medicas, juegan con otros, compran boletos para espectáculos, reservaciones de hotel, reservaciones de avión, realizan pagos electrónicos, llevan cursos, solicitan soportes técnicos para corrección de fallas, etc.
Al analizar la información me di cuenta de que la mayoría de los alumnos utiliza mucho tiempo en el Internet y para hacer casi lo mismo (chatear, enviar mensajes, baja música, videos, imágenes, biografías, monografías, etc) y dejan de lado otras actividades que si bien no se aplican en su actividad estudiantil, si lo ayudarían en sus otras actividades de sus vida diaria.
También detectamos a algunos alumnos que no cuentan con una cuenta de correo electrónico por lo cual no envían, ni reciben información por este medio.
La primera estrategia para difundir su uso es:
Les di mi correo electrónico para que me dieran de alta como su contacto
aquellos que no tienen correo tendrán que crearlo ( con la ayuda de un compañero el cual ya se les asigno para esta actividad) y darme de alta.
La siguiente estrategia es realizar una consulta en Internet, tendrán que bajarla y guardarla en un documento de Word y después el archivo lo enviaran a mi correo electrónico.
Bueno esto es solo el inicio de una manera de promover actividades de Internet para el desarrollo de las actividades escolares.
Continuara. . .
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8 comentarios:
después de leer el contenido de los saberes de los estudiante, observo que hay mucha coincidencia en nuestros puntos de vista respecto a estos sitios web como herramientas indispensables de actualización personal e interacuar con los alumnos.
Saludos.
Buenas tardes Isaías: Coincido contigo en el aspecto cuando comentas que no todos los estudiantes cuentan con una computadora, ni tampoco los recursos económicos para asistir a un café internet.Seguimos en contacto.Juani Velasco.
Que tal Isaías, creo que todos nuestros alumnos coinciden en mucho sobre la utilidad que le dan al INTERNET, unos de nuestros alumnos más adelantados en el uso, otros con necesidad de capacitación, pero creo que en general todos lo conocen y lo han utilizado de alguna forma. Lo interesante de esto será uniformizar la utilización y poder ofrecerles los medios necesarios para que lo realicen, ya que muchos no cuentan con las herramientas en casa, y en la escuela no hay equipos suficientes, o..., y algunos otros casos no tienen el recurso$$ necesario para la renta de las computadoras, pero lo importante es que existe la iniciativa de iniciar nuestro trabajo educativo utilizando estos medios y tarde o temprano las escuelas estarán equipadas de tal manera que todos nuestros alumnos puedan utilizar estos recursos.
Te felicito por tu página, Alejandro
Isaías:
Después de dar lectura a tu trabajo, me doy cuenta de que en realidad los hábitos de nuestros alumnos son muy parecidos, pues como bien dices, utilizan la Internet como recusrso reservorio para bajar fotos, videos, obtener información entre otras actividades. Pero también le dan un uso como espacio social de interacción individual y colectivo. Considero que los alumnos, debido a su inmadurez profesional y académica, utilizan esta herramiento más como entretenimiento que para darle una utilidad un poco más seria o de tipo académica. Sin embargo, hay que dotarles de los recursos tecnológicos para interesarlos en el aprendizaje de nuestra materia, y esta manera de los blogs, es buena idea, sin temos a equivocarme.
Hasta pronto, Atentamente:
Olimpia Escalona.
Hola Isaias:Creo que a todos nsotros nos sucedió que encontraramos muchas coincidencias en cuanto al uso de las tecnologías de nuestro alumnos, ahora lo importante es utilizar todas sus destrezas académicamente, saludos :)
Saludos Isaias,antes que nada te felicito por tu pagina, la cual trabajaste muy bien y a la vez comentarte que todos coincidimos en la utilización del Internet por parte de los alumnos. Hacia adelante compañero.
Hola Isaias:
Coincido contigo respecto a que yo también apliqué un breve cuestionario para darme cuenta del uso que los jóvenes dan al internet, y me di cuenta, al igual que todos nosotros, que la mayoría lo utilizan como reservorio, en ves de que sea para la adquisición de conocimientos.
Saludos: Coco
Hola paty, gracias por tus comentarios, te dire que no soy hábil en la computadora.
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